آموزش فيلم‌نامه‌نويسي در ايران به صورت آکادميک به مدت کوتاهي محدود شده است. اين محدوديت موجب شده تا منابع تئوريک در اين زمينه به شدت محدود باشند. اخيرا تعداد محدودي از کتب مرجع توسط مترجمان منتشر شده است، اما اين تعداد نسبت به آثار غني و جامع در زمينه تئوري فيلم‌نامه‌نويسي در ساير کشورها بسيار کمتر است. بر اين اساس، نياز به منابع بيشتر در اين حوزه احساس مي‌شود، به ويژه براي نسل جواني که علاقه‌مند به اين رشته هستند. وضعيت نوشتاري در زمينه فيلم‌نامه‌نويسي در ايران نيز نگران‌کننده است. تعداد کمي از نويسندگان در اين زمينه فعاليت مي‌کنند و تأليف آثار فيلم‌نامه اغلب به مشکلاتي برمي‌خورد. اين وضعيت ناشي از عوامل مختلفي مانند نبود يک سيستم آموزشي مناسب و نبود تحفظ تئوري‌هاي فيلم‌نامه‌نويسي در کشور است. تأليف کتاب‌هاي فيلم‌نامه‌نويسي در ايران کمتر از ترجمه کتب خارجي بوده و تعداد کمي از آثار اصلي در اين زمينه تأليف شده است. از اين رو، فيلم‌هايي که با ساختارهاي قوي و موفق در ارتباط با مخاطب قرار مي‌گيرند، به سختي پيدا مي‌شوند. يکي از عوامل اصلي اين ضعف عدم چالش مفاهيم تئوريک در حوزه فيلم‌نامه‌نويسي است. اين عدم چالش موجب مي‌شود که دانشجويان و نويسندگان جوان نتوانند مفاهيم تئوريک را به درستي در فيلم‌هاي خود به‌کار ببرند و در نتيجه آثاري تکراري و سطحي توليد کنند. کتاب حاضر به تشريح و تحليل سينماي داستان‌محور و شخصيت‌محور مي‌پردازد و تئوري "گام‌به‌گام" را توضيح مي‌دهد. اين کتاب به توضيح فرايند نقش تاريخي روايت در سينما، روند تاريخي هنر فيلم‌نامه‌نويسي، و تحليل سينماي داستان‌محور، شخصيت‌محور، و الگوهاي پيشنهادي در اين زمينه مي‌پردازد. همچنين مولف به تشريح مفاهيم تئوريک در تئوري "گام‌به‌گام" پرداخته و الگوي تازه‌اي براي توليد فيلم‌نامه‌ها ارائه مي‌دهد.